Desde que entramos na escola somos rodeados de professores. Depois de um tempo, não é só um por turma, mas sim um para cada matéria. Alguns são mais extrovertidos, outros nem tanto, porém sempre tem aqueles que são mais bravos, ou muito sérios. Entram na sala de aula, falam o seu ‘bom dia’, fazem a chamada e enchem o quadro de matéria.
Geralmente esses são os professores que não costumam ser muito ídolos dos alunos. Não por passar a matéria, mas sim por não dialogar, por não dar às vezes um sorriso, por não dar abertura para que o aluno converse com ele, às vezes não só sobre a matéria, mas sobre coisas que acontecem no cotidiano também. Afinal, não que o professor tenha que educar, claro que isso é dever dos pais, mas acho que tem que ter um diálogo maior entre alunos e professores, porque muitas vezes o professor passa mais tempo com o aluno do que os pais em casa.
Porém, falta esse diálogo maior e até uma amizade entre ambas as partes, porque o professor acha que sendo legal vai ser passado pra trás pelos alunos. Olha, eu sou aluna e tenho professores que são super legais e muito mais respeitados que aqueles que são mais fechados. Principalmente porque eu estou no ensino médio, já somos mais maduros, sabemos separar mais as coisas, a maioria de nós sabe a hora de parar, não somos mais tão crianças em sala da aula.
Aliás, outra coisa que me deixa meio ‘triste’, é o fato de que nós, alunos do ensino médio somos tratados como crianças. Como por exemplo, o fato de ser olhado caderno dos alunos, algo que até é necessário no ensino fundamental, mas no ensino médio acho que é dispensável.
Ao meu ver, se o aluno não quer copiar mais as coisas, ou fazer os exercícios, já tem que ficar nas mãos dele a decisão, na consciência deles o fato de não terem cumprido com a tarefa que foi solicitada e, se o mesmo for mal na prova, saber que a culpa foi dele que não quis fazer as coisas. É assim nos cursos técnicos e em faculdades, porque não pode ser assim no ensino médio?
Os professores, no geral são muito bons, mas precisam ser mais amigos dos alunos, deixar que os alunos tenham mais abertura para que possam falar com eles.
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